В Институте Пушкина завершился IV Костомаровский форум
Участники обсудили не только преподавание и продвижение русского языка, но также медиатексты, вежливость, словари и нейросети
Филолог и педагог Станислав Иванов: «Нужно, чтобы в каждом классе стояло хотя бы десять словарей»
Результаты школьного обучения глазами преподавателя МПГУ и эксперта Грамоты
Что такое академическая наука
Члены РАН ответили на наши вопросы перед юбилеем Академии
Грамота меняется, но не изменяет себе
Современный дизайн, новые разделы и больше возможностей для пользователей
Владимир Плунгян: «Первый урок корпуса — не злоупотреблять нормализаторством»
Корпус учит лингвистов не доверять своей интуиции и изучать те явления, которые встречаются часто